Jí-Paraná

O sucesso dos alunos também reside na presença e no uso das bibliotecas escolares. Elas são responsáveis ​​por fornecer informações e ideias para sua comunidade educacional, além de fornecer as habilidades necessárias para o aprendizado e as responsáveis ​​pelo desenvolvimento de sua curiosidade e imaginação. E é o que as bibliotecas escolares, apesar de quem pensa, são essenciais dentro das instituições educacionais.

A UNESCO fala sobre a importância da biblioteca escolar em seu manifesto elaborado com a IFLA. Este manifesto refere-se ao papel da biblioteca escolar no ensino e aprendizagem, sua missão, financiamento, legislação e redes, seus objetivos, sua equipe e seu funcionamento e gestão.
A biblioteca da escola oferece serviços de aprendizado, livros e outros recursos que permitem que todos os membros da comunidade escolar criem ideias críticas e usem efetivamente as informações em qualquer formato e mídia. As bibliotecas escolares estão conectadas à vasta rede de bibliotecas e informações, de acordo com os princípios do Manifesto da UNESCO/IFLA sobre a Biblioteca Pública.
Devemos ressaltar a importância da figura do bibliotecário . Este deve ser o conector das informações em qualquer suporte e formato com sua comunidade educacional. O manifesto também menciona que os profissionais devem ser competentes no planejamento de diferentes técnicas de uso da informação e apoiar os professores e os alunos em sua evolução e treinamento. Também se refere à importância da cooperação entre bibliotecários e professores em favor do aluno. Como discutimos há algum tempo, existe uma forte relação entre o desempenho dos alunos e as bibliotecas escolares.

Também se refere à coleção da biblioteca escolar , que não deve estar sujeita a nenhum tipo de censura ideológica, política ou religiosa … nem elaborada por pressões comerciais. E eles devem ter o financiamento necessário para atingir seus objetivos.

Os objetivos da biblioteca escolar:

1. Apoiar e concretizar os objetivos do projeto educacional da escola e do currículo.

2. Instigar e estimular nas crianças o hábito e o prazer de ler, aprender e usar bibliotecas durante toda a vida.

3. Oferecer oportunidades para realizar experiências de criação e uso de informações, a fim de adquirir conhecimento, entender, desenvolver a imaginação e entreter.

4. Apoiar todos os alunos em aprender e aplicar habilidades de avaliação e utilização da informação, independentemente da forma, formato ou meios de divulgação, tendo em conta a sensibilidade para formas de comunicação dentro da comunidade.

5. Facilitar o acesso a recursos e possibilidades locais, regionais, nacionais e globais para que os alunos tenham contato com ideias, experiências e opiniões diversas.

6. Organizar atividades que estimulem a conscientização e sensibilização em nível cultural e social.
Trabalhar com alunos, professores, administração e famílias para realizar o projeto educacional da escola; proclamar a ideia de que a liberdade intelectual e o acesso à informação são fundamentais para exercer a cidadania e participar de uma democracia com eficiência e responsabilidade.

7. Incentivar a leitura e promover os recursos e serviços da biblioteca escolar dentro e fora da comunidade escolar como um todo.